我今天要写的人是一位女老师,你们能猜到是谁吗?她就是我的班主任-李老师。本文向您介绍有关《我熟悉的一个人怎样写》的内容北京快乐8(设问开头,吸引读者。)
北京快乐8 她看起来三十多岁的年纪,身材秀美标致,平时上课总爱穿着一件干净整洁的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母亲关心孩子一样的关心着我们。(肖像描写,过渡,给人印象深刻,值得借鉴!)
记得那是一个放学的下午,突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,不一会,就下起了倾盆大雨。(环境描写,再细致些为宜。)哎呀!忘记带雨具了,这可怎么办啊?此时,焦急万分的我像热锅上的蚂蚁-团团转。刹那间我的头顶不经意的好像被什么给遮住了一样,我回头一看竟是我的班主任李老师。(事情的开始,为使文章段落格式清晰,下文还要另起一段。)
北京快乐8 她语重心长的对我说:“着急了吧!没关系的,你家在哪儿?我送你!”,只见李老师一手紧握伞把,一手还紧紧的搂住我的肩膀,目光直视着道路两旁川流不息的车辆。一路小跑的带我奔向马路对面的人行道上。(动作描写+肖像细节+心理描写,再细致些为宜,事情的过程。)
北京快乐8 李老师把我安全的送到了家,可她的半个身体已经被雨水淋得湿漉漉的,还没等家人说声感谢她就默默地走了,望着她远去的背影,我热泪盈眶。(事情的结束。牢记:写好记叙文,选材好是关键,再就是注意描写技巧的运用和情感的抒发,望你今后多在这些方面苦下功夫,就会写出好的文章!)
这就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老师。(卒章显志结尾,紧扣主题!)
生活中有很多人值得我们敬佩,但令我最敬佩的一个人是一位农民工叔叔。 记得那次午后,正在书房写作业的我,突然听到对面传来推土机嗷嗷的叫声。我把窗帘拉开瞧了瞧,原来是不远处的民房在拆迁。随即一转头却看到几个被晒得黑黝黝的农民工在小区的外墙上粉刷,顶着烈日,爬上爬下。我想,这些农民工可真辛苦。渐渐地,屋里变得燥热,我觉得有些不对劲,四处查看,才发现是家......获取
大家一定都有自已最熟悉的小动物吧!下面,我与大家一起去拜访一下我熟悉的小动物——乌龟。 它现在正在晒太阳呢!你瞧瞧你瞧瞧,我刚到,它就像做了亏心事一样,缩着脑袋,略显紧张地盯着我。再看看它背上的壳,与头对比一下,简直大得出奇,上面还布满了奇特的“花纹”。哦!还有它的两对小脚,各有五个又弯又尖的指甲。一条小尾巴总是“睡”在壳里。 乌龟真有趣!它吃东西......获取
她有一头乌黑发亮的长头发,脸上有一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有有一个高粱的鼻子,鼻子下有一个红红的嘴巴——她就是婷婷,因为她乐于助人,所以很受大家喜欢。 记得有一次,我们班有一位同学,他生病了,在下课的时候吐了。这时,整个教室都充满了一股臭气,全班同学几乎都已经离开了教室。就在这时,只有婷婷一个人在教室里,她拿着簸箕,下了楼。到......获取
古人云“天时不如地利,地利不如人和”,我的团队正是“人和”之队,成员之间团结协作,比学赶帮,彼此鼓励,劲头十足,优越也因此更加优越。 团结协作破难题 在本周我们的数学复习进入了关键部分——“函数”。面对综合性最强的函数题,每个人都会感到有些困难,在上课时陈老师挑出例题,当堂做,当堂讲。其中有一题可是难倒了大家,看到没人......获取
家,是我们最熟悉的地方。但如果我问:“你的家美在哪儿呢?”可能大多数人会愣好一会儿。 我的家处处都有风景。 进了我家的大门,右侧是一条“花廊”。里面种了许多花草。 春天,杜鹃为院子打上腮红;夏天,荷花引得蜻蜓点点;秋天,丹桂带来丰收的喜悦;冬天,水仙让白雪蒙上阵阵芳香。 一楼是客厅,正前方有一台电视机,电视机旁是一个生态鱼缸,里面是十......获取
每个人都有一个死角,自己走不出来,别人闯不进去,我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我,我不怪你。 每一个人都有一道伤口,或深或浅,盖上布,以为不存在,我把最殷红的鲜血涂在那里。你不懂我,我不怪你。 每一个人都有一场爱恋,用心,用情,用力。会感动也会悲伤,我把最炙热的心情藏在哪里。你不懂我,我不怪你。 每一个人都有一行眼泪,喝......获取
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